Presentación del "Proyecto Reivindígena" en la Universidad de Cambridge
Submitted by admin on Wed, 23/03/2011 - 23:55El Proyecto Reivindígena busca crear un marco teórico y práctico para la recuperación de lenguas y culturas amenazadas con el apoyo de las Tecnologías Digitales e Internet. Con ocasión del 1er Congreso Internacional de Cambridge de Lenguas Amenazadas, este proyecto ha sido seleccionado para su presentación, junto a otros 15 de todo el mundo, el día 25 de este mes en The Centre for Research in the Arts, Social Sciences and Humanities de la Universidad de Cambridge.
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Poco a poco el número de cursos a los que tenemos acceso en el Moodle que utilizamos como plataforma de enseñanza, ya sea como creadores, profesores o estudiantes, se va incrementando, siendo cada vez más difícil encontrar el curso deseado.
Nuestro Grupo tendrá presencia en las IV Jornadas E-Learning en la Administración Pública, un punto de encuentro fundamental para propiciar el conocimiento mutuo y la colaboración entre todos los agentes implicados en el sector de la formación: profesionales, empresas, centros de formación, instituciones y administración pública, estudiantes y usuarios del e-learning.
En el marco del "II Curso Básico de Enseñanza en Entornos Virtuales de Aprendizaje", impartido por la Academia de Logística de Calatayud (ACLOG) y en el que nuestro Grupo colabora, por tercer año consecutivo, impartiendo un módulo de Formación de tutores online, Francisco García Peñalvo ha impartido una conferencia en el acto de apertura sobre Aprendizaje Informal en las Redes Sociales, ofreciendo como casos de ejemplo dos iniciativas de gran re
María José
Los próximos 5 y 6 de julio de 2010 se celebrará en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de la Universidad de Salamanca el IV Encuentro Ibérico SMART, con la temática de Logros y Retos de la Escuela 2.0.
El Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN), a través del programa de I+D (Convocatoria de Ayudas de Proyectos de Investigación Fundamental no orientada) ha concedido a Grial la financiación para el desarrollo de un Proyecto de Investigación que lleva por título "M2OLP (From Moodle to an Open Learning Platform): Arquitectura basada en servicios para el despliegue de las funcionalidades de Moodle en entornos abiertos y personalizado
El pasado 24 de junio, Antón Seoane pronunció una conferencia en la Academia de Logística del Ejército de Tierra en Calatayud (Zaragoza), con el título El futuro del eLearning: Tutor online 2.0.