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Jornada 2016 sobre Sociedad Digital y Educación, de la Cátedra Telefónica-UNIR
18 de Octubre 2016, h 9.00
UNIR, Calle Almansa 101, Madrid
¿Cómo van a reaccionar los sistemas educativos a la entrada de actores como Amazon en el sector de la educación?
¿Qué impacto esta teniendo el fenomeno de los MOOCs sobre la sociedad espanola, y global?
¿Cómo podemos utilizar la gran cantidad de datos disponibles sobre alumnos de manera compatible con sus derechos de privacidad?
El Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, Perú, con el auspicio del Grupo de Investigación en Interacción y eLearning (Grial), Universidad de Salamanca de España, y la Red Académica Latinoamericana Diálogos en Mercosur de Brasil, realiza la CONVOCATORIA – 2016 para el I Congreso Internacional de Innovación Social y Productiva (ICIISP) que tendrá lugar del 12 al 15 de abril, 2017 en Lambayeque, Perú.
El equipo de VALUE (Valuing All Languages to Unlock Europe) ha publicado la primera Newsletter del proyecto, dedicada a difundir los resultados del Need Analysis llevado a cabo en todos los países participantes en la iniciativa.
El Grupo de Investigación GRIAL ha establecido lazos de colaboración con el Centro Universitario del Sur (CUSur) de la Universidad de Guadalajara ubicado en Ciudad Guzmán, Jalisco, México, con el fin de consolidar la producción científica y la difusión del conocimiento científico generado en los Centros de Investigación y posgrados del CUSur.
El Grupo de Investigación GRIAL participa estos días en el congreso LASI 2016 (Learning Analytics Summer Institute), celebrado en Bilbao y organizado por la Universidad de Deusto y la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) con el apoyo del Ministerio de Economía y Competitividad, la Red Temática SNOLA (Spanish Network of Learning Analytics), el capítulo español de IEEE para la Educación, y la Sociedad SoLAR (Society for Learning Analytics Research).
Los días 2 y 3 de junio ha tenido lugar en Zamora una reunión para elaborar una propuesta enfocada en el uso de la tecnología en el ámbito de la salud mental. El objetivo de la reunión, además de trabajar en la propuesta para una de las convocatorias del H2020, ha sido el de consolidar el consorcio europeo formado por instituciones de Reino Unido, Irlanda, Holanda, Polonia y España.
La reunión ha sido financiada por la Fundación General de la Universidad de Salamanca a través del Plan TCUE 2015-2017.
La Universidad de Salamanca acoge hoy, 27 de mayo de 2016, la tercera edición de los Premios de Investigación e Innovación en ESO, Bachillerato y Formación Profesional de la Junta de Castilla y León (PIIECYL 2016).
El 11 de Febrero se presentó en el Caixa Forum de Madrid el primer informe de resultados del Observatorio de Empleo y Empleabilidad Universitarios (OEEU). A la presentación asistieron multitud de responsables de servicios de empleo de las universidades españolas, así como el presidente de la CRUE, o el presidente de la Fundación Bancaria La Caixa entre otros.
El pasado 26 de enero se ha celebrado en el Palazzo Montecitorio, sede de la Cámara de Diputados de Italia, la conferencia titulada "Scuola y Religioni. Buone pratiche dell'offerta didattica formativa della Scuola pubblica italiana" (Escuela y religiones. Buenas Prácticas en la Oferta Educativa de la Escuela Pública italiana).
We are pleased to provide you with the official announcement for the latest issue of the Journal of Information Technology Research 8(4).
More information: http://www.igi-global.com/journals/abstract-announcement/118501
Hoy, día 18 de enero, se ha inaugurado el Curso de especialización en Metodología didáctica universitaria por el Director de la Fundación General, Oscar González Benito y la directora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, María José Rodríguez Conde, como coordinadora del mismo.
El próximo día 11 de febrero de 2016 tendrá lugar en el CaixaForum de Madrid el Acto de Presentación del Primer Informe sobre Empleabilidad y Empleo Universitarios del Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitario.
Ya se encuentran disponibles los vídeos y las presentaciones de la tercera edición del Congreso Internacional Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'15) que este año tuvo lugar en Oporto (Portugal).
Francisco José García Peñalvo como profesor distinguido imparte los días 14 y 15 de enero el seminario "Diseminación y difusión científica" en el Tecnológico de Monterrey (Campus Monterrey) destinado a profesores, investigadores y estudiantes de doctorado.
El próximo 11 de diciembre de 2015 a las 11.00 en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca, gracias al Google Developer Group de Salamanca con el apoyo del grupo de investigación GRIAL, Nicolás Bortolotti impartirá una charla sobre "7 Arquetipos de la Tecnología Moderna" en la que se propondrán 7 ambientes prácticos tecnológicos relacionados con la movilidad nativa, movilidad web, ambiente de persistencia móvil, análisis de datos masivos, y el pode
Siguiendo con el éxito de las ediciones anteriores, el Semester of Code vuelve a ofrecer prácticas virtuales en empresas y fundaciones punteras dentro del Software Libre a nivel Europeo y Mundial.
El próximo 13 y 14 de noviembre tendrá lugar la segunda edición del Design&Tech Salamanca, un punto de encuentro para diseñadores y desarrolladores organizado por el Google Developers Group Salamanca junto con el apoyo de Google y diversas asociaciones, empresas e instituciones de ámbito local y nacional entre las que se encuentra el grupo GRIAL y la Universidad de Salamanca.
El próximo lunes 19 de octubre de 2015 tendrá lugar ISIS “B. Varchi”, Viale Matteotti n.50 Montevarchi la conferencia internacional "Tools and Methodologies to fight the early schools leaving. The Intercultural Mentoring for the secondary schools" organizada dentro del proyecto europeo http://www.interculturalmentoring.eu/en/.
En primer lugar, durante los días 9 al 11 de diciembre de 2015 en el Campus Ciudad de México del Tecnológico de Monterrey se celebra el Congreso Internacional Interactive Collaborative and Blended Learning – ICBL2015 (http://www.icbl-conference.org/2015/).