Semana del conocimiento en abierto en la Universidad de Salamanca
Submitted by admin on Fri, 09/11/2012 - 11:07
Desde el 29 al 31 de octubre, tiene lugar en Andorra la Vella el XIV Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE 2012 - http://siie12.uols.org) organizado por La Salle Open University, La Salle Universities, ADIE y
El proyecto MIH (Multicultural Interdisciplinary Handbook: tools for learning History and Geography in a multicultural perspective) es un Proyecto Multilateral Comenius desarrollado con el apoyo de la Comisión Europea desde 2009 hasta 2011 (http://mihproject.eu).
ReAct, re-activating teachers and learners, es un proyecto europeo dentro del Lifelong Learning Programme, KA3 (ICT) que comenzó en enero de 2011 y que finaliza en diciembre de 2012.
Behaviour and Information Technology (BIT) es una revista bimensual publicada por Taylor and Francis desde 1982. En el número 8 del volumen 31 (2012) Francisco José García Peñalvo junto con Ricardo Colomo de la Universidad Carlos III de Madrid y Miltiadis Lytras del American College of Greece han publicado un
Francisco José García Peñalvo junto con Marc Alier (Universitat Politècnica de Catalunya) y Miltiadis Lytras (The American College of Greece) ha publicado un special issue en interoperabilidad bajo el título "Some Reflections about Service Oriented Architectures, Cloud Computing Applications, Services and Interoperability" en el número 11 del volumen 18 de J.UCS (Journal of Universal Computer Sciences).
La editorial estadounidense IGI Global ha publicado este mes el libro editado Multiculturalism in Technology-Based Education: Case Studies on ICT-Supported Approaches cuyo objetivo es explorar los enfoques multidisciplinarios de la transculturalidad y la multiculturalidad y su influencia en la educac
La Junta de Castilla y León (JCYL) ha concedido al grupo de investigación GRIAL una subvención de 27.500€ dentro del Programa de apoyo a proyectos de investigación a iniciar en el año 2012.
Gracias a la excelente labor realizada durante este año en el proyecto europeo Entrepreneurship Education for European Students (E3S) coordinado por el Instituto Politécnico de Bragança y en el cual GRIAL participa como partner, ha sido aprobada la renovación del mismo para el año 2012-2013 (Resol
La Unión Europea ha concedido la financiación del proyecto Comenius European history crossroads as pathways to intercultural and media education (EHISTO) presentado por la Universidad de Augsburg dentro de la convocatoria 2012 del Lifelong Learning Programme.
La Universidad de Salamanca, representada por el grupo de investigación GRIAL, se encuentra entre los partners de este proyecto europeo que se llevará a cabo desde noviembre de 2012 hasta septiembre de 2014.
Entrepreneurship Education for European Students (E3S) se trata de un proyecto Erasmus dentro del LLP desarrollado entre 2011 y 2012 (2011-1-PT1-ERA10-08645) cuyo principal objetivo es la promoción de iniciativas emprendedoras a través de la innovación tecnológica dirigida a los estudiantes universitarios.
Towards an effective social learning
Andorra La Vella, Principality of Andorra
29-31 October, 2012
http://siie12.uols.org/
Last call for papers
La Revista Iberoamericana de Educación (RIE) acaba de abrir la convocatoria para remitir artículos para su especial, número 60.
Hacia un aprendizaje social efectivo
Andorra La Vella, Principado de Andorra
29-31 de Octubre de 2012
http://siie12.uols.org/
Última llamada a trabajos
Con motivo de la visita de los investigadores polacos del proyecto europeo TALARIA (Teaching and E-Learning Advances in European Mobility Space), Gracja Wydmuch de la Wroclaw University of Economics (Polonia) impartirá esta tarde, 22 de marzo a las 17.00 en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca, una conferencia con el título "How can a computer make our life with learning easier?".